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    长郡双语实验中学2019年第十届德育研讨会方案
    作者:教育处文章来源:教育处发布时间:2019-03-08点击数:221【字体:

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    长郡双语实验中学

    2019年第十届德育研讨会方案

    长郡双语实验中学以省级重点课题《基于核心素养培育下的初中课程重构与实施》的研究为引领,构建和完善学?!叭汀笨纬烫逑?,以学??纬痰氖凳┪靥?,培养学生的综合素质。实践型课程作为三型学??纬痰闹匾槌刹糠?,是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。实践型课程基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,充分展现学生对知识综合应用,对于提升学生综合素质意义重大。我校德育队伍作为实践型课程的主要构建者和实施者,需要对实践型课程不断总结提升,此次德育研讨会旨在通过重构我校三型课程之实践型课程标准,来完善课程体系,助力学生综合素质评价工作。

    一、主题:构建实践型课程标准 推动学生综合素质评价

    二、参加人员:全体行政干部、全体教育处工作人员、全体班主任、学校综合组全体老师、年级组长、

    各教研组长

    三、组织机构

    组长:徐铁刚、向星   

    副组长:黄宁、何俊

    成员:莫方、杨小华、崔应忠、曾统坤、张慧敏、舒童、杨志鑫

    评委:特邀专家、行政干部

    四、时间及地点安排

     1.时间:2019415日(星期一)   

      2.地点:办公楼五楼会议室

    五、程序:

    阶段

      

    参与人员

    第一阶段

    2019311

    办公楼五楼会议室

    长沙市教育科学院姜平老师为全体班主任老师做“综合实践课程和研究性学习”主题培训。教育处确定并告知德育研讨各年级各负责人任务,具体为:

    春秋研学黄湘峰;红色之旅魏燕;志愿服务曾统坤;社会实践罗蓬勃;绿色之旅宁治中;国际研学熊妍

    教育处全体工作人员、全体班主任、副班主任

    第二阶段

    2018312--41

    各年级班主任沙龙室

    各年级分别集中组织本年级班主任老师,就所负责的实践型课程内容进行初步汇报,集体商讨汇报成果,负责老师听取并汇总意见和建议,并且确定学校德育研讨会上总的汇报人。请各年级组长负责留下相关影像资料和文字材料,过程性材料汇总打包。

    行政干部、教育处工作人员下到各个年级指导

    第三阶段

    201842--412

    各年级年级组长办公室

    负责实践型课程的老师进行课程标准的修订和完善,年级组长进行最后的把关和审定。

    行政干部、教育处工作人员对接年级组长,参与内容的核定。

    第四阶段

    2018415

    办公楼5楼会议室

    各团队分别进行汇报展示,每个团队展示时间为10分钟。评为打分,评定等级。专家点评。

    全体行政干部、全体教育处工作人员、全体班主任、学校综合组全体老师、各教研组长

    六、汇报流程

    1.领导致辞

    2.各团队展示(10分钟)

    3.专家点评

    4.评议、颁奖  

    5.校领导总结

    七、活动保障

    1.宣传拍照:舒童、李珩。制作横幅,拍摄照片,新闻宣传等。

    2.场地布置:杨志鑫、胡文灿。布置场地、饮用水等。

    3.设备调试:李晶、谭诚、刘志刚。设备调试、安装等。

    八、优秀展示评比方法

    1.组内研讨情况(10分)

    ①有序完成组内研讨课,全组教师参与研讨。(5分)

    ②按时上交过程性材料,材料详实。(5分)

    2.展示汇报情况(90分)

    课程标准科学、系统,内容完善(60分)

    ②在继承基础上有创新,具有操作性、推广性(20分)

    展示形式生动新颖,具有启发性(10分)

              长郡双语实验中学

                                                                          201938

     

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